活动目标：
1.萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。
2.培养幼儿的理解能力极大但表达自己感受的能力。
3.帮助幼儿了解水的用途，知道水对人类、动物、植物的重要性。
活动准备：
1.请家长配合，生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。
2.节约用水的有关图片及标志。
3.歌曲《水龙头不哭了》、儿歌《水是宝》磁带。
活动过程：
1.教师以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》，提出问题：小狗和妹妹口渴时想怎样？喝了水后怎样了？引出对水的作用的讨论。
2.请幼儿结合生活经验，说说水的作用。
3.教师与幼儿共同观察“水的作用”的有关图片，讲讲水的作用。提出情景假设：如果没有水......启发幼儿大胆发言。
4.根据幼儿的发言，教师进行拓展，帮助幼儿进一步理解水与人类生活的关系，可用儿歌《水是宝》的形式，将幼儿的发言进行整理，帮助幼儿理解儿歌内容。
5.引导幼儿进行讨论：水的作用很大，我们该怎么办？出示节约用水的标志，帮助幼儿进一步知道节约用水的重要性。
6.欣赏儿歌《水龙头不哭了》，并鼓励幼儿在儿歌的伴奏下大胆表演，让幼儿对节约用水进行情感体验。
7.请幼儿与家长讨论节约用水的好办法，回幼儿园后与大家一起交流。
附儿歌：
好渴好渴想喝水
好渴好渴想喝水，
小狗渴得软了腿，
妹妹渴得不想睡。
咕噜咕噜喝了水，
小狗喝完踢踢腿，
妹妹喝完甜甜睡。
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