爱祖国、爱家乡、爱学习：“世界环境日”活动方案
2014-06-04 08:18:15| 分类：
德育小天使
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活动目标：
1、了解“世界环境日”是在哪一天，并知道什么是“世界环境日”。
2、引导幼儿保护我们的周围环境，体验不同环境给人的不同感受。
活动准备：
1、各式各样的环境图片
2、“世界环境日”的标志
3、不同的人在“世界环境日”这一天做了哪些事
活动过程：
（1）教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
（2）提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2．“世界环境日”的主题。
（1）教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”
（2）教师讲解今年世界环境日的主题。
3、引导感受不同的环境：
教师：（出示图片）这些图片描述的是一个什么样的地方？你们看到这些图片后，心里是怎么想的？你为什么会这么想？
4．教师提问、幼儿讨论。
（1）教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
（2）教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
（3）教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢
?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
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