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四叶草的快乐吧(大四班)

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爱祖国、爱家乡、爱学习:“世界环境日”活动方案  

2014-06-04 08:18:15|  分类: 德育小天使 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

       1、了解“世界环境日”是在哪一天,并知道什么是“世界环境日”。      

          2、引导幼儿保护我们的周围环境,体验不同环境给人的不同感受。
活动准备:
        1、各式各样的环境图片
        2、“世界环境日”的标志
        3、不同的人在“世界环境日”这一天做了哪些事
活动过程:

        1.6月5日“世界环境日”的来历。 

          (1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 
          (2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 
        2.“世界环境日”的主题。 
          (1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,2003年是水――20亿人生命之所系。” 
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。 
       3、引导感受不同的环境:
                  教师:(出示图片)这些图片描述的是一个什么样的地方?你们看到这些图片后,心里是怎么想的?你为什么会这么想?
       4.教师提问、幼儿讨论。 
(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 
(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢 
?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 
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