活动目标:
1、通过认识标志,了解红绿灯、斑马线、地下通道……的作用及其与人们生活的关系。
2、进一步认识了解其他一些常见的交通标志及其意义。
3、懂得要遵守交通规则,珍爱生命。
活动准备:
马路上的交通标志图
活动过程:
1、创设情境,激发幼儿的学习兴趣:
师:“刚刚来的时候堵车了所以来晚了,小朋友们你们知道为什么堵车吗?”幼儿讨论。(教师向幼儿讲述堵车原因。)
2、结合自己的生活经验,认识马路上的交通标志:
师:我们走在马路上,你看见过什么交通标志?它们是怎样的?告诉我们什么?(幼儿进行讲述)教师出示标志图片,认识标志,幼儿观察.。教师介绍常用交通标志的意义,议一议没有这些安全标志的危害.
3、讨论安全标志的用途:
师:我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?哪些地方有这些标志?
教师小结:每一个交通标志都有它的用途,每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标
志上的要求活动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
结束:
教师带领幼儿到户外,边走边认识交通标志,遇到交通标志该怎么办?(提醒幼儿遵守交通规则)
教师小结:我们遵守了交通规则避免了事故的发生,如果大家都乱开车的话是会发生好多危险事故的。我们遵守交通规则我们很快乐。
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