活动目标：
1、初次探索粘贴的方法，学会有序地找空间、抹浆糊、粘贴。
2、在熟悉人面部五官位置的基础上，能在纸盘上将五官粘贴到相应的位置上。
3、在粘贴活动中，形成整洁、有序的操作习惯。
活动准备：
1、剪好的五官、带头发的一次性纸盘若干。
2、浆糊，抹布。
活动过程：
一、指五官游戏：老师发指令，幼儿迅速指自己的五官。
二、教师讲述五官的位置，让幼儿说出五官的名称。
1、圆圆的脸蛋中间是什么？（是鼻子）
2、鼻子的上面两边是什么？（眼睛）
3、鼻子的下面是什么？（嘴巴）
三、今天，林老师还请来了一位朋友，看：
1、出示制作好的纸盘娃娃，让幼儿欣赏。
2、请幼儿说说他的嘴巴、鼻子、眼睛各是什么样的？
3、看一看、摸一摸，议一议他是用什么制作成的？
四、教师介绍一些制作材料（黑黑的眼睛、三角形的鼻子、红红的嘴巴。浆糊、擦手毛巾）
五、出示待制作的娃娃脸及剪好的五官，师幼共同探索制作过程。
1、请一位幼儿来初试，大家一起讨论、纠正。
2、教师一旁总结：浆糊要抹在反面，要抹匀，对准位置贴上再用手压压平，马上用毛巾擦手。
六、幼儿制作，教师巡回指导。
七、展示幼儿作品
1、将幼儿制作好的娃娃让幼儿自己粘贴在准备好的花朵中间，变成漂亮的花朵娃娃，融入到环境布置中去。
2、让幼儿大胆地来学学这些娃娃的表情，并说说他们各是笑脸娃娃、哭脸娃娃、生气娃娃。
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