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四叶草的快乐吧(大四班)

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日志

 
 

绘本《藏在哪里了》  

2013-09-29 22:29:47|  分类: 开心课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这个绘本是小孩孩子在喜欢的,里面有 游戏《捉迷藏》和《剪刀石头布》。 通过故事何游戏能了解动物的特点。培养幼儿观察能力,大胆的讲述小动物分别藏在什么地方。家长朋友们可以在“百度文库”里找到给孩子们看。下载,操作起来孩子们很喜欢的。
绘本《藏在哪里了》 - whj_660505 - 小虎向前冲(小五班博客)
 
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绘本《藏在哪里了》 - whj_660505 - 小虎向前冲(小五班博客)
  
活动目标:  
1、能根据动物显著的外形特点找到相应的动物。  
2、愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。  
3、体验捉迷藏游戏的快乐。  
活动准备:  
1、场景布置图片:石头、树、草、花;  
2、ppt课件、棒棒糖若干。  
3、教剪刀石头布的游戏。
活动过程:  
1、引起兴趣,关注故事的名字  
(1)教师介绍故事的名字:今天老师带来了一个故事,名字叫《藏在哪里了》,名字叫什么?  
(2)猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏呢?  
(3)你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?  
(4)教师小结:在森林里,动物朋友们在玩捉迷藏,真有趣。我们跟他们一起玩吧!  
2、出示ppt课件,观察画面,讲述故事开始部分  
(1)有哪些动物朋友在捉迷藏?(追问幼儿:哪个是小兔?小象长得什么样?……引导幼儿讲述动物的外形)  
(2)教师讲述:谁来躲,谁来找呢?小动物们想了一个好办法——剪刀、石头、布。最后,小狐狸输了,它对朋友说:“你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。”  
3、进入场景,参与寻找,讲述故事内容  
(1)引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐狸的口吻说:“咦,都躲到哪里去了呢?请小朋友们帮我一起来找吧!”“石头后面有谁呢?你怎么知道是小兔子呀?小兔躲在哪里了?  
(2)还有小动物藏在哪里了?你找到了谁?在哪里找到的?(引导幼儿完整讲述:小松鼠躲在大树后面,小鸭躲在花丛里,小象躲在草丛里)你是怎么会发现它的?  
(3)小鹿躲在哪里了呢?小狐狸找了好久都没找到,你发现了吗?为什么小狐狸找不到小鹿呢?(小结:小鹿真聪明,躲在树林里,大家把它的角当成树枝,所以找不到它。)  
4、完整欣赏故事  
(1)教师:小动物们捉迷藏的游戏好玩吗?我们把这件好玩的事讲出来吧!  
(2)操作ppt,讲述故事。  
(3)提问:有哪些动物朋友来玩捉迷藏的游戏?  
你记得它们躲在哪里了?  
5、游戏:捉迷藏。 
(1)教师:我们也来玩捉迷藏的游戏吧!  
(2)让幼儿根据场景(石头、大树、花丛、草堆)自己找地方躲起来。教师边找边说:你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。都躲到哪里去了呢?
(3)给每位幼儿奖励一个棒棒糖。
6、藏棒棒糖。 
请小朋友藏棒棒糖,老师来找。(使用语句“棒棒糖藏在xx里”)


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